メールマガジン『リーダーへの提言』

2012年6月

『深化する人』

　ある大学教授は「最近の学生はインターネットからのコピー＆ペーストが多くて、同じようなレポートが多い」という嘆きました。情報を取捨選択しただけで、熟考した主観がない、というのです。

　学ぶ姿勢の本質はどこにあるのでしょうか。問題意識のアンテナを張る。読む、書く、考える、話す。そして五感を使って感じる。情報が知識へ、さらに知恵へと深化するための道程です。原動力は知的好奇心。これは人間にしか備わっていない特筆すべき能力なのです。

　かのエジソンがメモ魔だった、という話は有名で、今でもそのメモの研究がされているそうです。まず書き留めることで、思いつきから閃きへの歴史的瞬間があったとのこと。ひとつの道を深化した終わりなき探究心は、現代にまで課題を投げかけているようです。

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